Edited by Ophélie Tremblay and Dominic Anctil (2020) Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes. Lidil, no 62. Marseille : OpenEdition Journals. Le vocabulaire est au cœur de la compétence langagière, mais représente parfois un aspect négligé de l’enseignement de la langue. Fort heureusement, la didactique du lexique connait depuis quelques . . . → Read More: Just published: Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes
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Igor Mel’čuk & Jasmina Milićević (2020) An Advanced Introduction to Semantics : A Meaning-Text Approach. Cambridge : Cambridge University Press. This book is an advanced introduction to semantics that presents this crucial component of human language through the lens of the ‘Meaning-Text’ theory – an approach that treats linguistic knowledge as a huge inventory . . . → Read More: Just published: An Advanced Introduction to Semantics : A Meaning-Text Approach Batrice Daille, Kyo Kageura et Ayla Rigouts Terryn (2020) Proceedings of the 6e International Workshop on Computational Terminology (COMPUTERM 2020), held within the LREC2020 International Conference. In the four years since the 5th Workshop on Computational Terminology (Computerm 2016) was held, advancements in distributional representations and deep learning have changed, at least on the . . . → Read More: Just published: Proceedings of the 6e International Workshop on Computational Terminology (COMPUTERM 2020) T.T. Torrent, C.F. Baker, O. Czulo, K. Ohara and M.R.L. Petruck (2020) Proceedings of the International FrameNet Workshop 2020 : Towards a Global, Multilingual FrameNet, held within the LREC2020 International Conference. The methodology developed within the FrameNet project is being used to compile resources in an increasing number of specialized fields of knowledge. The . . . → Read More: Just published: Proceedings of the International FrameNet Workshop 2020 : Towards a Global, Multilingual FrameNet Charlebois, Julien-Claude. (2019) Analyse comparative de la terminologie des médias sociaux : contribution des domaines de la communication et de l’informatique à la néologie. Master thesis. Université de Montréal, Montréal. [PDF (2 Mo)] The objective of this study is to identify the neologisms within corpora of French texts by means of a semi-automatic method. More . . . → Read More: Just published: Analyse comparative de la terminologie des médias sociaux : contribution des domaines de la communication et de l’informatique à la néologie. (Master Thesis) Alipour, Marjan. (2018) Approche socioconstructiviste pour l’enseignement-apprentissage du lexique spécialisé : apport du corpus dans la conception d’activités lexicales. PhD thesis. Université de Montréal, Montréal. [PDF (9,3 Mb)] During their training, Translation students are asked to work on texts related to specific areas (e.g. legal and scientific texts). Such texts contain a lexicon that . . . → Read More: Just published: Approche socioconstructiviste pour l’enseignement-apprentissage du lexique spécialisé – apport du corpus dans la conception d’activités lexicales. (Ph. D. Thesis) The OLST is pleased to announce the recent publication of “Enseigner la phrase par la littérature jeunesse” from Pascale Lefrançois, Isabelle Montésinos-Gelet and Dominic Anctil at Éditions Chenelière: Dans cet ouvrage, les enseignants trouveront tout d’abord les grands principes à la base de l’enseignement de la phrase par la littérature jeunesse. Ils pourront notamment bénéficier . . . → Read More: New publication of Pascale Lefrançois et Dominic Anctil at Éditions Chenelière The OLST is pleased to announce the recent publication of “Le mot français dans le lexique et dans la phrase” from Lidija Iordanskaja and Igor Mel’čuk (both members of OLST) in the prestigious Éditions Hermann: Le mot français dans le lexique et dans la phrase s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à l’analyse du lexique . . . → Read More: Publication of I. Mel’čuk at Éditions Hermann Richard, Simon (2017) Un outil pour développer et tester les grammaires d’unification polarisées. Master Thesis. Département de linguistique et de traduction, Université de Montréal. [PDF (1,8Mo)]. This thesis presents a computer tool to develop and test polarized unification grammars that was built, namely, to help validate experimentally Kahane & Lareau’s Meaning-Text Unification Grammar (MTUG) formalism. . . . → Read More: Just published: Un outil pour développer et tester les grammaires d’unification polarisées. (Master Thesis) |
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