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APPEL À COMMUNICATIONS Troisième Journée étudiante en traduction et en terminologie (JETT) Université de Montréal Jeudi 5 mai 2016 La recherche en traduction et en terminologie : questions de méthode Les . . . → Read More: Appel à communications : Troisième Journée étudiante en traduction et terminologie (JETT) 2016 C’est avec IncepOper12 d’ACCLAMATION et MagnOper12 d’ADORATION que L’OLST accueille cette année encore le professeur Alain Polguère (Université de Lorraine & ATILF CRNS). Celui-ci donnera le séminaire du 3 février 2016 intitulé : Y a de la syntaxe dans le lexique. Qu’est-ce qu’on en fait? Mon exposé traitera de la « syntaxe intégrée dans le lexique », c’est-à-dire . . . → Read More: Alain Polguère (Université de Lorraine & ATILF CRNS) à l’OLST VocUM est un colloque international annuel organisé par des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs de l’Université de Montréal provenant de différents domaines d’études reliés au langage. Il s’agit du seul colloque multidisciplinaire montréalais dédié au langage. Le colloque aura lieu du 18 au 20 novembre 2015 au Carrefour des arts et des . . . → Read More: VocUM La bourse OLST a été remise à Simon Richard, étudiant inscrit à la maîtrise en linguistique sous la direction de François Lareau. Simon est détenteur d’un baccalauréat en linguistique et psychologie (2014). Dans sa recherche, il s’intéressera à l’élaboration d’un outil permettant de créer, visualiser et tester des grammaires d’unification polarisées au moyen d’une interface . . . → Read More: Bourse OLST remise à Simon Richard Cette année encore, l’OLST est très heureux d’accueillir M. Carlos Subirats, professeur à l’Universitat Autònoma de Barcelona et chercheur senior invité à l’Université Simon-Fraser (Vancouver, Canada). En tant que spécialiste du cadre de description Frame Semantics, et plus particulièrement du développement de la version espagnole de FrameNet, M. Subirats donnera un tutoriel sur la Sémantique . . . → Read More: Visite de M. Carlos Subirats à l’OLST du 12 au 17 octobre 2015 Afin de stimuler la recherche multidisciplinaire au sein de l’OLST et de faciliter la mobilité étudiante, l’OLST souhaite verser une bourse d’étude qui servira à l’intégration d’étudiants au sein du groupe ou encore à la poursuite d’études entreprises à l’OLST. En plus de ces objectifs, la bourse vise à dynamiser la recherche multidisciplinaire au sein . . . → Read More: Bourses OLST Responsable(s) Aline Francoeur Université Laval, Marie-Claude L’homme Université de Montréal Voir le programme ici Description Le lexique d’une langue n’est pas un objet monolithique. Son étude passe par l’identification de caractéristiques particulières de mots isolés, mais aussi de regroupements de mots qu’on pourrait appeler des ensembles lexicaux. On peut les définir de différentes manières . . . → Read More: 83e Congrès de l’Acfas : Colloque 328 – Étude et traitement des lexiques à vocation particulière : regards croisés L’Observatoire de linguistique Sens-Texte est fier d’annoncer le lancement d’une nouvelle interface de navigation dans les articles du DiCoInfo. La présentation des données a été complètement repensée afin de la simplifier. De plus, de nombreuses bulles d’aide expliquent les différentes rubriques que renferment les articles. http://olst.ling.umontreal.ca/cgi-bin/dicoinfo/search.cgi La nouvelle interface a été conçue à partir . . . → Read More: Le DiCoInfo, complètement redessiné APPEL À COMMUNICATIONS Deuxième Journée étudiante en traduction et terminologie (JETT) Université de Montréal Jeudi 30 avril 2015 « Théorie et pratique : un mariage de raison? » Les étudiants des cycles supérieurs en traduction sont heureux de vous inviter à la deuxième Journée étudiante en traduction et terminologie (JETT) du Département de linguistique et . . . → Read More: Deuxième Journée étudiante en traduction et terminologie (JETT) Colloque organisé dans le cadre du 83e congrès de l’ACFAS Université du Québec à Rimouski, 27 et 28 mai 2015 En 2011, dans un article de la revue Pratiques, Francis Grossmann traçait un état des lieux sur la didactique du lexique. Par un survol des travaux menés au cours des vingt dernières années par . . . → Read More: Appel à communications : Colloque AIRDF « L’apprentissage et l’enseignement du lexique » |
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