Batrice Daille, Kyo Kageura et Ayla Rigouts Terryn (2020) Actes du 6e International Workshop on Computational Terminology (COMPUTERM 2020), tenu en marge de la conférence internationale LREC2020. In the four years since the 5th Workshop on Computational Terminology (Computerm 2016) was held, advancements in distributional representations and deep learning have changed, at least on . . . → Read More: Vient de paraître : Actes du 6e International Workshop on Computational Terminology (COMPUTERM 2020)
|
|||||
Vient de paraître : Actes du 6e International Workshop on Computational Terminology (COMPUTERM 2020)T.T. Torrent, C.F. Baker, O. Czulo, K. Ohara and M.R.L. Petruck (2020) Actes de l’International FrameNet Workshop 2020 : Towards a Global, Multilingual FrameNet, tenu en marge de la conférence internationale LREC2020. The methodology developed within the FrameNet project is being used to compile resources in an increasing number of specialized fields of knowledge. . . . → Read More: Vient de paraître : Actes de l’International FrameNet Workshop 2020 : Towards a Global, Multilingual FrameNet Charlebois, Julien-Claude. (2019) Analyse comparative de la terminologie des médias sociaux : contribution des domaines de la communication et de l’informatique à la néologie. Mémoire de maîtrise présenté à l’Université de Montréal, Montréal. [PDF (2 Mo)] L’objectif de cette étude est de repérer des néologismes à partir de corpus de textes français au moyen d’une . . . → Read More: Vient de paraître : Analyse comparative de la terminologie des médias sociaux : contribution des domaines de la communication et de l’informatique à la néologie. (Mémoire de maîtrise) Télécharger l’appel à contributions dans Neologica 15 ici Alipour, Marjan. (2018) Approche socioconstructiviste pour l’enseignement-apprentissage du lexique spécialisé : apport du corpus dans la conception d’activités lexicales. Thèse de doctorat présenté à l’Université de Montréal, Montréal. [PDF (9,3 Mo)] Au cours de leur formation, les étudiants en traduction sont appelés à travailler sur des textes liés à des domaines spécifiques (p. ex. . . . → Read More: Vient de paraître : Approche socioconstructiviste pour l’enseignement-apprentissage du lexique spécialisé – apport du corpus dans la conception d’activités lexicales. (Thèse de doctorat) Recherche en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes Colloque Didactique du lexique – Acfas 2019 – Appel à communication.pdf . . . → Read More: Appel à communications : Colloque Didactique du lexique – Acfas 2019 L’OLST est heureux d’annoncer la soutenance de thèse de Marjan Alipour. La thèse a pour titre « Approche socioconstructiviste pour l’enseignement-apprentissage du lexique spécialisé : Apport du corpus dans la conception d’activités lexicales ». La soutenance aura lieu le 29 novembre 2018 prochain à 9h au local C-2059 du pavillon Lionel-Groulx, Carrefour des arts et . . . → Read More: Soutenance de thèse de doctorat de Marjan Alipour Thème du colloque : La phraséologie dans tous ses états http://cla-acl.ca/apla-42-apla/ Le Conseil de l’Université de Montréal a désigné, à sa séance du 12 mars, Pascale Lefrançois pour diriger la Faculté des sciences de l’éducation. La nouvelle doyenne, qui succédera à Louise Poirier, entrera en fonction le 1er juin 2018 pour un mandat de cinq ans. Félicitations Pascale! . . . → Read More: Pascale Lefrançois devient la nouvelle doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation |
 |
||||
|
Powered by WordPress & Atahualpa |
|||||
Comments are closed 
