Un enfant percevant la colère de sa mère mais confronté aussitôt — ou
dans le même temps par un message verbal opposé aux messages para-verbaux —
à son déni, est pris dans le dilemme de croire en ses sens et de perdre
confiance en sa mère ou de maintenir la relation affective dont il a besoin
mais au prix d'une distorsion de sa perception du réel.
Il ne faut pas confondre ce banc avec la baliste sur châssis qui se
présente sous la même forme, armée à l'aide d'une molette, dans les œuvres
figuratives si l'on ne perçoit pas les détails techniques (inv. 261-262 : De
nobilitatibus, sapientiis et prudentiis regum, op. cit.).
Mais cette nomination de lui par lui à la troisième personne signe
malgré tout l'intériorisation d'une distanciation, par étayage sur un
discours entendu, perçu.