Appel à communications « Documents et ressources pour leur traitement : un couplage crucial »

Colloque 619 Colloque organisé dans le cadre du 84e congrès de l’ACFAS Université du Québec à Montréal, 9 et 10 mai 2016

Responsables Lyne Da Sylva, École de bibliothéconomie et des sciences de l’information, Université de Montréal Patrick Drouin, Observatoire de linguistique Sens-Texte, Université de Montréal

Thématique et objectifs du colloque

Les ressources . . . → Read More: Appel à communications « Documents et ressources pour leur traitement : un couplage crucial »

La Neurodiversité – L’autisme, une autre forme d’intelligence

VocUM

  VocUM est un colloque international annuel organisé par des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs de l’Université de Montréal provenant de différents domaines d’études reliés au langage. Il s’agit du seul colloque multidisciplinaire montréalais dédié au langage. Le colloque aura lieu du 18 au 20 novembre 2015 au Carrefour des arts et des . . . → Read More: VocUM

Dominic Anctil, un membre de l’OLST, présente : La didactique du lexique et l’erreur lexicale.

La didactique du lexique et l’erreur lexicale Dominic Anctil, Université de Montréal

HEP-PH FR Conférences-Konferenzen Journée d’étude “Enseigner le lexique” proposée par la Haute Ecole pédagogique Fribourg et soutenue par la section suisse de l’AIRDF et la SSRE

Présentation Programme . . . → Read More: Dominic Anctil, un membre de l’OLST, présente : La didactique du lexique et l’erreur lexicale.

Bourse OLST remise à Simon Richard

La bourse OLST a été remise à Simon Richard, étudiant inscrit à la maîtrise en linguistique sous la direction de François Lareau. Simon est détenteur d’un baccalauréat en linguistique et psychologie (2014). Dans sa recherche, il s’intéressera à l’élaboration d’un outil permettant de créer, visualiser et tester des grammaires d’unification polarisées au moyen d’une interface . . . → Read More: Bourse OLST remise à Simon Richard

Visite de M. Carlos Subirats à l’OLST du 12 au 17 octobre 2015

Cette année encore, l’OLST est très heureux d’accueillir M. Carlos Subirats, professeur à l’Universitat Autònoma de Barcelona et chercheur senior invité à l’Université Simon-Fraser (Vancouver, Canada). En tant que spécialiste du cadre de description Frame Semantics, et plus particulièrement du développement de la version espagnole de FrameNet, M. Subirats donnera un tutoriel sur la Sémantique . . . → Read More: Visite de M. Carlos Subirats à l’OLST du 12 au 17 octobre 2015

Bourses OLST

Afin de stimuler la recherche multidisciplinaire au sein de l’OLST et de faciliter la mobilité étudiante, l’OLST souhaite verser une bourse d’étude qui servira à l’intégration d’étudiants au sein du groupe ou encore à la poursuite d’études entreprises à l’OLST. En plus de ces objectifs, la bourse vise à dynamiser la recherche multidisciplinaire au sein . . . → Read More: Bourses OLST

Vient de paraître : Conception de fiches terminologiques bilingues anglais-français sur la déforestation

Une nouvelle parution en terminologie d’Éliane Gilbert, chercheure étudiante à l’OLST :

Gilbert, Eliane (2015) Conception de fiches terminologiques bilingues anglais-français sur la déforestation. Travail dirigé.Département de linguistique et de traduction. Université de Montréal. [PDF (2,3Mo)]

Le présent travail s’adresse à toute personne s’intéressant au vocabulaire de la déforestation. Les objectifs ont été fixés . . . → Read More: Vient de paraître : Conception de fiches terminologiques bilingues anglais-français sur la déforestation

Visite de la professeure Pilar León Araúz en juin à l’OLST

L’OLST est très heureux d’accueillir Mme Pilar León Araúz, membre du groupe de recherche Lexicon et professeure à la Faculté de traduction et d’interprétation de l’Universté de Grenade. Mme Pilar León Araúz fera une présentation dans le cadre des séminaires RALI-OLST :

Extracting, representing and sharing environmental knowledge

In this presentation we will focus . . . → Read More: Visite de la professeure Pilar León Araúz en juin à l’OLST

Dominic Anctil, un membre de l’OLST, parle de ses travaux de recherche sur l’enseignement du lexique au primaire.

M. Anctil a obtenu en 2014 une subvention du FRQSC pour mener une étude visant à décrire les pratiques d’enseignement du vocabulaire au primaire, dont on sait peu de choses. « Les enseignants admettent ne pas faire d’enseignement lexical structuré et systématique, souligne-t-il, mais il est évident que la question du vocabulaire surgit quotidiennement dans . . . → Read More: Dominic Anctil, un membre de l’OLST, parle de ses travaux de recherche sur l’enseignement du lexique au primaire.