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Vient de paraître : Ten Studies in Dependency Syntax

Igor Mel’čuk (2021) Ten Studies in Dependency Syntax. Coll. Trends in Linguistics. Studies and Monographs [TiLSM], 347 pp. The monograph presents the Meaning-Text approach applied to the domain of syntax from a typological angle; it deals with several long-standing syntactic problems on the basis of a dependency description. Its content can be presented in five […]

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Vient de paraître : Un dictionnaire de régimes verbaux en mandarin. (Mémoire de maîtrise)

He, Linna (2020) Un dictionnaire de régimes verbaux en mandarin. Mémoire de maîtrise. Département de linguistique et de traduction, Université de Montréal. [PDF (3,2Mo)]. Ce mémoire s’insère dans le projet GenDR, un réalisateur de texte profond multilingue qui modélise l’interface sémantique-syntaxe pour la génération automatique de texte (GAT). Dans le cadre de la GAT, les […]

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Vient de paraître : La détection automatique multilingue d’énoncés biaisés dans Wikipédia. (Mémoire de maîtrise)

Aleksandrova, Desislava (2020) La détection automatique multilingue d’énoncés biaisés dans Wikipédia. Mémoire de maîtrise. Département de linguistique et de traduction, Université de Montréal. [PDF (1Mo)]. Nous proposons une méthode multilingue pour l’extraction de phrases biaisées de Wikipédia, et l’utilisons pour créer des corpus en bulgare, en français et en anglais. En parcourant l’historique des révisions […]

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Vient de paraître : Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes

Sous la direction d’Ophélie Tremblay et Dominic Anctil (2020) Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes. Lidil, no 62. Marseille : OpenEdition Journals. Le vocabulaire est au cœur de la compétence langagière, mais représente parfois un aspect négligé de l’enseignement de la langue. Fort heureusement, la didactique du lexique connait depuis quelques […]

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Vient de paraître : An Advanced Introduction to Semantics : A Meaning-Text Approach

Igor Mel’čuk & Jasmina Milićević (2020) An Advanced Introduction to Semantics : A Meaning-Text Approach. Cambridge : Cambridge University Press. This book is an advanced introduction to semantics that presents this crucial component of human language through the lens of the ‘Meaning-Text’ theory – an approach that treats linguistic knowledge as a huge inventory of […]

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Vient de paraître : Actes du 6e International Workshop on Computational Terminology (COMPUTERM 2020)

Batrice Daille, Kyo Kageura et Ayla Rigouts Terryn (2020) Actes du 6e International Workshop on Computational Terminology (COMPUTERM 2020), tenu en marge de la conférence internationale LREC2020. In the four years since the 5th Workshop on Computational Terminology (Computerm 2016) was held, advancements in distributional representations and deep learning have changed, at least on the […]

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Vient de paraître : Actes de l’International FrameNet Workshop 2020 : Towards a Global, Multilingual FrameNet

T.T. Torrent, C.F. Baker, O. Czulo, K. Ohara and M.R.L. Petruck (2020) Actes de l’International FrameNet Workshop 2020 : Towards a Global, Multilingual FrameNet, tenu en marge de la conférence internationale LREC2020. The methodology developed within the FrameNet project is being used to compile resources in an increasing number of specialized fields of knowledge. The […]

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Vient de paraître : Analyse comparative de la terminologie des médias sociaux : contribution des domaines de la communication et de l’informatique à la néologie. (Mémoire de maîtrise)

Charlebois, Julien-Claude. (2019) Analyse comparative de la terminologie des médias sociaux : contribution des domaines de la communication et de l’informatique à la néologie. Mémoire de maîtrise présenté à l’Université de Montréal, Montréal. [PDF (2 Mo)] L’objectif de cette étude est de repérer des néologismes à partir de corpus de textes français au moyen d’une […]

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Vient de paraître : Approche socioconstructiviste pour l’enseignement-apprentissage du lexique spécialisé – apport du corpus dans la conception d’activités lexicales. (Thèse de doctorat)

Alipour, Marjan. (2018) Approche socioconstructiviste pour l’enseignement-apprentissage du lexique spécialisé : apport du corpus dans la conception d’activités lexicales. Thèse de doctorat présenté à l’Université de Montréal, Montréal. [PDF (9,3 Mo)] Au cours de leur formation, les étudiants en traduction sont appelés à travailler sur des textes liés à des domaines spécifiques (p. ex. textes […]

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Poste de professeure/professeur en linguistique computationnelle